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健康中國行動推進委員會辦公室介紹健康中國行動之中小學健康促進行動有關情況

新疆維吾爾自治區衛生健康委員會    2019年07月26日 13:30   來源:  點擊:[]

[毛群安:]再次歡迎各位媒體朋友來參加由健康中國行動推進委員會辦公室組織的系列發布會。今天下午我們發布有關中小學健康促進行動的內容。我們非常高興地邀請到教育部體育衛生與藝術教育司王登峰司長,上海體育學院校長陳佩杰教授,溫州醫科大學黨委書記呂帆教授,來出席我們本次發布會。 大家通過媒體報道也看到,昨天下午健康中國行動推進委員會召開了全國推進健康中國行動電視電話會。李克強總理作了重要批示:要求我們實施健康中國行動,提升全民健康素質。國務院副總理、健康中國行動推進委員會主任孫春蘭同志在會上作了重要講話。他強調,要深入貫徹習近平總書記關于健康中國建設的重要指示精神,認真落實李克強總理的批示要求,轉變觀念,合力推進,重在落實,扎實推進健康中國行動,全面提升人民群眾的健康水平。 大家知道,在我們設計的專項行動中,中小學健康促進行動是我們在重點人群部分設立的一個特別行動,也是健康中國行動文件公布之后引起公眾、媒體關注的一個話題,所以今天我們特別安排了這一場發布會。下面先請王登峰司長對中小學健康促進行動的有關情況作介紹。

[王登峰:]感謝毛司長,尊敬的陳校長、呂書記,各位媒體朋友們,大家下午好。中小學健康促進行動是健康中國行動15大行動當中非常重要的基礎性的行動。2018年,教育部推出一個主題健康教育的活動,叫做“師生健康 中國健康”。“師生健康 中國健康”,它是個因果關系,只要師生達到了健康,健康中國或者中國健康就可以達到。所以,學校特別是中小學的健康促進行動對于整個健康中國建設來講是個基礎性環節。 今年6月24日國務院印發了《關于實施健康中國行動的意見》,7月15日國務院新聞辦公室舉行例行政策吹風會,18日上午健康中國行動啟動儀式在北京國際會議中心舉行,孫春蘭副總理出席并發表重要講話。昨天,國務院召開了全國推進健康中國行動電視電話會議,李克強總理對會議做出了重要批示,孫春蘭副總理出席會議并發表講話。陳寶生部長代表教育部作了《實施中小學健康促進行動 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人》的專題發言,今天下午的新聞發布會也是按照健康中國行動推進委員會的安排召開的。 實際上,廣大青少年的身心健康、體魄強健是黨中央國務院高度關注、社會高度關切、億萬家庭非常關心的問題。習近平總書記多次做出重要指示批示,李克強總理、孫春蘭副總理也多次對加強學校體育、加強學校健康教育、維護青少年的身心健康作出重要批示和指示。這次健康中國行動把中小學健康促進行動列為單獨的一項行動,應該說充分體現了黨中央、國務院對廣大青少年健康成長的高度關注,也反映了廣大人民群眾對青少年身心健康的高度關切。

[王登峰:]教育部牽頭推進這項行動主要從三個方面來做,叫做“一增一減一保障”。“增”是加強體育與健康課和課外鍛煉時間,也就是從促進健康的最積極、最主動的方式,加強體育鍛煉和健康教育。就這項工作來講,教育部目前正在按照全國教育大會的要求,制定加強學校體育和美育改革發展的意見,預計在年內印發。《意見》重點解決如何加強學校的體育和美育的工作,核心就是要做到“四個明確”.

[王登峰:]一是要明確學校體育和健康教育的目標。學校體育與健康教育的目標就是習近平總書記在去年9月10日全國教育大會上重要講話里面明確提出的,學校體育工作要圍繞著讓廣大青少年享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志“四位一體”的目標來推進,這就全方位地界定了學校的體育與健康工作就要圍繞著這樣四個目標來開展。 二是明確了學校體育和健康教育的內容。按照總書記的指示,要實現學校體育和健康教育“四位一體”的目標,就必須要教會學生基本的健康知識、基本的運動技能和專項的運動技能。只有學生掌握了健康知識、運動技能,才能真正做到享受運動的樂趣,養成良好的健康的生活方式。而要實現強健體質、健全人格、錘煉意志的目標,就必須堅持經常性的體育鍛煉,而且一定要組織全員參與的體育競賽活動。如果沒有體育競賽,學校體育要想實現強健體質、健全人格、錘煉意志的目標,基本上是不可能實現的。大家都知道,體育鍛煉、體育活動可以是一個人,也可以是大家一起參與的,而對抗性的競賽活動,幫助學生養成遵守規則、團隊合作、尊重對手、勝不驕敗不餒的全面發展的個性素質,真正做到錘煉意志。因此,習近平總書記的講話,實際上也明確了學校體育的實現路徑,概括為第一個是教會或者學會,對老師來講是教會,對學生來講是學會;第二個是勤練,第三個是常賽。未來學校體育的發展,就是要教會學生健康知識、基本的運動技能和專項的運動技能,并且學校要組織經常性鍛煉和訓練,組織全員參與的體育競賽活動。

[王登峰:]三是明確了時間要求。中小學健康促進行動里面明確了學生每天要有兩個小時的體育鍛煉活動。具體行動計劃明確提出,中小學生每天在校內要有一小時的體育活動,離開學校之后,到家里也要參加一小時室外活動,這就是“1+1”每天兩小時,跟以往過去學校體育文件要求相比,這次是最明確的。 四是要明確實現學校體育目標、完成學校體育內容的路徑。要做到教會或者學會、勤練、常賽,需要很多保障條件,其中最主要的兩個方面,就是要加強體育和健康教育師資隊伍建設,要不斷完善校內體育活動的場所和器材設備。現在學校體育在這兩方面還存在很多困難,師資不足,學校體育與健康教師嚴重短缺,而且不管是農村學校還是城市學校,運動場地都是嚴重短缺的。前兩天我們教育部開了個校園足球的新聞發布會,在這次發布會上,我公布了一組數據,我們全國目前所有學校的足球場地,把五人制、八人制、十一人制所有的加在一起一共是12萬片,現在按照300人以上的學校來統計,平均每校只有0.5片足球場。到“十三五”末,將再增加2.9萬片,加在一塊兒也不過就是15萬片,存在嚴重的短缺。師資隊伍也是如此。

[王登峰:]要實現學校體育的目標,首先要轉變思想觀念,要充分認識學校體育和健康教育對學生全面成長的基礎性作用。體育課不僅僅是帶著孩子們活動,而是要教會他們運動技能,教會健康知識,并且一定要組織他們參加競技比賽。我們需要在全社會加大這方面的宣傳,實現對學校體育內容、目標、價值的“移風易俗”,在全社會形成對學校體育的全新認識。同時為了實現學校體育的內容和目標,我們必須加大體育師資力量建設和場地設施建設,這真的要做到“改天換地”。而要實現這樣的“移風易俗”和“改天換地”,就必須建立有效的激勵機制,調動政府、學校、教師、家長和學生各全面的積極性。要把學校場地設施、師資隊伍建設和學校體育活動開展情況納入地方政府績效考核,納入對學校教育水平的評估,同時也要把學生參加體育鍛煉、參加體育競賽、掌握健康知識和運動技能的情況作為對學生綜合素質評價內容,作為升學的一個重要依據,這樣才能真正調動社會各界的積極性,推進學校體育的廣泛開展。

[王登峰:]經過4、5年的努力,全國青少年校園足球工作已經在這“四個明確”方面做出了表率。從目前來看,全國24000多所校園足球特色校,基本能夠保障每周一節足球課,保證學生能夠學會足球的基本技術。特色學校要經常組織訓練和競賽,這就是做到了學會、勤練和常賽。從最近的統計數據來看,從2016年以來,校園足球特色學校的學生體質健康水平比非特色學校有明顯提升。校園足球從加強學校體育工作方面做出了很好的示范,按照這個模式發展學校體育,是促進中小學生健康的基礎性工作。這是“一增”,要增加體育鍛煉。

[王登峰:]“一減”,就是要把不必要的負擔減下來。去年,教育部印發了“中小學生減負30條”,從四個方面提出了明確要求:一個是學校要規范辦學行為,二是對政府提出要加強監管,三是對社會提出嚴格管理校外培訓機構,四是提倡家庭要承擔起教育監護的職責。要把不必要的課業負擔減下來,讓孩子們有更多時間到陽光下,到運動場。 “一保障”,就是要建立健全各項制度,確保學校體育能夠增上去,確保不必要的課業負擔減下來。目前,教育部已經密集出臺了一系列文件和辦法,來確保“一增一減”能夠落到實處。比如說小學就近入學,小學升初中免試、就近、劃片入學,保證學生有充足睡眠,改善學校的設施條件等等。學校的設施條件不僅僅是指運動場所,還包括教室照明、可調節高度的課桌椅、電子屏幕等方面。另外,還要堅持學生上下午各做一次眼保健操制度,嚴格控制電子產品的使用,加強學校醫務室的建設、校醫配備,完善學生體育運動意外風險防控和意外傷害保險制度等。最重要的,就是要建立健全學校體育相關工作評價體系,這就是習近平總書記在全國教育大會上的講話里面明確提出的,要改革教育評價體系。這個改革,就是圍繞著德智體美勞全面發展,圍繞著全面推進素質教育,確保學生在考試分數之外,在思想品德、體質健康、藝術修養和勞動素質等方面,要有全面的發展和提高。要真正扭轉唯分數的評價體系弊端。所以,“一增一減一保障”就是整體推進中小學健康促進行動的基本考慮。

[王登峰:]目前,這幾方面工作都已經全面鋪開。十九大以來,特別是全國教育大會以來,教育部全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和重要批示指示,在中小學健康促進方面開展了大量卓有成效的工作。我們相信,在社會各界的關心支持和幫助下,各級教育行政部門、各級各類學校按照中央的部署,認真推進中小學健康促進行動,一定會取得預期的效果。 我先介紹到這里,謝謝。

[毛群安:]謝謝王司長,下面進入到提問環節,按照慣例,提問之前先報一下自己所代表的媒體,有問題的記者可以舉手示意。

[中國衛生雜志記者:]這個問題提給王登峰司長,習近平總書記對我國學生的近視問題做出重要指示,經國務院同意,教育部等八部門印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,不少媒體和專家認為,應當推動近視防控工作上升為國家戰略,您是如何看待這一現象和觀點的?

[王登峰:]剛才我講到推進中小學健康促進行動的時候,講到“一增一減一保障”,近視防控實際上也要在這三方面下工夫。習近平總書記對青少年近視防控問題的高度重視,充分體現了習近平總書記和黨中央國務院對青少年身心健康的高度關注。習近平總書記關于近視防控的批示,可以從三個層面上來看: 第一,近視防控已經上升為一個國家的戰略。總書記批示里面講,青少年的視力事關國家和民族的未來,全社會都要高度重視。 第二,向全社會發出號召,大家一起來關注青少年的視力問題。全社會都要行動起來,共同遏制青少年視力不良、持續下滑的趨勢。 第三,明確做好近視防控的路徑。充分調動政府、學校、社會、家庭和學生的積極性,做好近視防控工作。

[王登峰:]近視防控目標是中小學健康促進行動最集中、最敏感的一個。我們怎么才能防控近視呢?第一是要增加體育鍛煉和戶外活動,第二要減輕不必要的課業負擔,第三要做好保障,包括改善照明條件、堅持眼保健操制度、掌握科學用眼的知識、養成良好的生活習慣等。這三個方面都能做到了,近視問題就會得到遏制,中小學健康促進行動就會取得明顯進展。

[王登峰:]所以,在中小學健康促進行動中近視防控是非常重要的指標之一。為貫徹落實習近平總書記重要指示精神,經國務院同意,教育部等八部門印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》這一系統防控近視的文件。文件印發后,相關部門已經采取了一系列行動,出臺一系列推進措施。教育部、衛健委已經跟各省(區、市)簽訂了防控兒童青少年近視的責任書。由兩個政府機關部門和省級人民政府就一項專項工作簽訂責任書,這還是頭一次,這也充分體現了黨和政府對兒童青少年近視防控工作的重視。 《實施方案》明確了綜合防控兒童青少年近視的年度目標,就是每年總體近視率的下降。責任書里明確了每個省份的總體近視率要下降0.5或1個百分點以上。去年12月份,國家衛健委已經把我們各省(區、市)兒童青少年近視的情況作了一個摸底,有了底數,到今年年底,我們就要把今年年底測出來的數據和去年的做一個對比,哪些省份完成了近視率下降任務,哪些沒有達到,并向社會公布。我們希望通過地方、學校、醫療衛生機構、家庭、學生的共同努力,切實把兒童青少年近視問題解決好。這個問題的解決,直接關系到中小學健康促進行動的推進。謝謝。

[中國教育電視臺記者:]我們知道長期以來教育部和衛生健康委員會都有合作,對學生的體質健康進行長時間的監測,請問陳校長,從專業的角度跟我們說說這幾年咱們國家青少年體質健康狀況發展的趨勢和規律是什么。另外,在這次中小學健康促進行動中,您覺得哪個目標是最難實現的,給一些具體建議。謝謝。

[陳佩杰:]剛才,登峰司長對中小學健康促進行動背景和推進舉措進行了發布解讀,作為一名學生體質健康方面的研究者,我感到在國務院印發的《關于實施健康中國行動的意見》的引領下,中國學生體質健康工作的推進將會有一個全新的突破,全社會都關心的學生體質健康水平提升的問題將會得到破解。 近幾年來,在教育部的支持下,上海體育學院研究團隊持續參加了《國家學生體質健康標準》測試抽查復核工作,圍繞抽查數據開展了相關研究。

[陳佩杰:]一是成效和積極變化 我們團隊研究內容中較為重要的一部分是應用自研的兒童青少年體育健身指數對我國青少年體質健康發展狀況進行評價,研究發現: 我國兒童青少年體育健身發展水平整體向好。2018年體育健身指數得分60.2分,相比2016年59.3分有所提高。調查省份中體育健身指數總得分達60分的省份從2016年的16個增至2018年的19個,呈現良好發展態勢。 學校在促進兒童青少年體育健身方面的作用越來越明顯。學校環境對處于身心發育期的兒童青少年有較大影響,因此學校對促進兒童青少年健康發展的責任的履行極為重要。研究發現,近幾年學校環境促進學校體育改善積極,2016年至2018年得分分別為82.6分、84.6分和85.1分,上升趨勢明顯。 兒童青少年體育健身意識和體質健康達標水平穩步提高。2018年小學初中學生和高中學生健身意識得分分別為74.1分和65.8分,相比2016年分別提高了4分和2.3分。積極的體育健身意識是學生參與體育活動的原動力,健身意識的提高是本質的改善,有著重要意義。

[陳佩杰:]二是存在的問題 在研究工作中,我們感到,中國青少年體質健康問題雖然有些改善,但整體上仍然比較嚴峻。 第一,雖然我國青少年形態發育水平在不斷提高,但超重和肥胖等問題卻日益嚴重。1985年到2014年的全國調查結果顯示,中國學齡兒童超重率從1985年的1.1%上升到20.4%,肥胖率從0.5%上升到7.3%。 第二,雖然我國青少年體質健康水平整體上有向好的趨勢,但“增齡遞減”的現象仍然沒有改變。從2016、2017、2018三年調查數據來看,學生體質健康的整體優良率分別為26.5%、29.3%、30.3%,上升趨勢明顯。但隨著學段升高,學生體質下降的趨勢也很明顯。2017年調查數據顯示,小學生體質健康達標率為92.1%,中學生為88.0%,大學生為74.4%。 第三,從全國范圍來看,學生體質健康水平的區域差異很大,體質健康發展不平衡問題還比較突出。當前還有學生視力等問題,亟待重視。

[陳佩杰:]三是建議 提升青少年體質健康水平,是健康中國行動達到預期目標的重要表現。從長遠效益來講,提升青少年體質健康水平,也是支撐健康中國保持在較高目標水平的重要保障。 結合我們的研究成果,提出以下幾點建議供大家參考。 第一,要更加重視學校體育活動的開展,持續不斷地深化學校體育改革。學校是青少年成長的主要場所,青少年的大部分時間在學校度過。學校體育是受法律保護的重要的學習活動,也是面向全體青少年的學習活動。學校體育對青少年體質健康水平的提升起著基礎性保障作用。當前改革的重點用一句話來講,可以概括為從“有體育活動”向“有效體育活動”轉變,就是要提高學校體育活動中“中高強度”活動的時間比例。 第二,要加強社區體育建設,讓青少年在學校體育中獲得的健康效益得到延伸。我們的調研數據顯示,青少年上學日的身體活動水平明顯高于周末和節假日的水平。其原因主要在于青少年離開學校后不太容易在社區周邊找到適合健身的場所,也缺乏相應的組織帶動。 第三,家長要轉變孩子的成長成才觀念,認識到久坐行為對孩子健康的危害。我們的調查顯示,周末和節假日,孩子使用電子產品的久坐時間明顯增加。 最后,我想說,青少年的身份雖然主要是學生,但青少年的體質健康問題并不單純是一個學校教育的問題,這一問題的解決需要全社會的共同努力。 我們相信,在健康中國行動的整體引領下,通過中小學健康促進行動新舉措的帶動,通過全社會的共同參與,我國學生體質健康提升工作一定能夠開創新局面。

[學生健康報記者:]我想問一下王司長,現在都非常強調戶外運動,尤其是暑假期間,教育部門怎么才能加強學生走到陽光下,讓他們增加戶外運動,來保護眼睛呢?有什么具體措施嗎?謝謝。

[王登峰:]這個問題非常好。剛才陳校長談了一個非常好的觀點,就是學生在學校里是個學生,他離開學校,是個社會人。我們這次中小學健康促進行動實際上也是界定了政府、社會、學校、家庭和學生五個方面的責任。從暑期的學生生活來講,首先學校應該給學生提出一些要求,在假期里要多參加戶外活動,減少宅在房間里的時間。一方面要減少孩子的暑假作業,同時也可以布置一些假期的體育活動的作業。但是我想,更重要的還是需要家庭的督促和社會的支持。

[王登峰:]剛才陳校長講了兩個數據,一個是孩子們放學回家以后,離開學校之后,社區和周圍的健身和體育鍛煉場所還是比較短缺的,同時校外體育組織也非常少,這對于孩子們放學之后,特別是在長假期里面,能夠有序參與體育鍛煉和體育競賽活動來講,可能需要進一步加強。同時,最核心、最關鍵的還是家庭,要對孩子們在假期的活動有個統籌安排,要鼓勵孩子們,或者給他們多安排一些到戶外的體育鍛煉和體育活動,這對于他們身心健康,特別是關于視力的健康都是非常重要的。所以我還是說,這需要我們學校和社會特別是家庭的共同努力,確保孩子能夠在假期里過得健康,過得更有意義,多參加一些戶外的體育鍛煉。謝謝。

[中國家庭報記者:]我有兩個問題。第一,請問王司長,在行動目標中提出政府、學校、家庭、學生應采取的舉措。家庭在行動中的作用和意義是什么?將來采取什么樣的措施鼓勵家庭在行動中發揮更好的作用?第二,請問呂書記,教育部等八部門印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》近一年來,請您從專家的角度談談這一年我國兒童青少年近視防控呈現哪些新的變化,對下一步繼續做好近視防控有哪些建議?謝謝。

[王登峰:]剛才我們講到家庭的作用對一個孩子健康生活方式的養成是最重要的,習近平總書記說家教是人生的第一粒扣子,要把它扣好。既然是個健康促進行動,其實就是一場文化的運動,體育文化、健身文化的發展,不應該僅僅停留在學校的課堂上,它應該成為全社會的行動,或者一種良好的社會文化氛圍。我們的家庭要帶孩子們去主動參加一些體育鍛煉活動,按照剛才陳校長講的,他們連續三年的調研,一直在提高。也就是家長們開始越來越多地意識到,帶領孩子們去鍛煉已經成為一個非常重要的事情。但是這方面還有很大的空間,這也就需要家長或者在社會的健康教育、健康促進行動中,能夠把更多的注意力關注到家庭,對年輕的父母要有健康促進的教育,讓他們本身就樹立這樣一種健康的生活方式的理念。

[王登峰:]在很多歐洲國家,他們的家長到周末節假日,不僅僅帶孩子們去參加體育鍛煉,可能會帶他們走很遠的路,到很遠的地方,參加一個體育競賽活動,這已經成為他們日常生活中的重要組成部分。目前,在中國這樣的家庭或者這樣的家長還是極少數的。所以,你提了一個非常重要的問題,首先家長自己要有健康的生活方式,包括健康育兒。很多人跟我抱怨說,現在很多年輕父母帶孩子,當他們跟同伴一起聊天的時候,就簡單的給孩子塞一個IPAD,孩子就安靜了。孩子要玩手機,給他玩兒,你就可以自己做別的事了。其實這就是一種健康理念和健康生活方式的問題,首先自己要承擔起教育孩子的職責,這個教育其實很重要的一個方面,就是讓孩子養成一種健康的學習、生活、娛樂,包括人際交往的習慣,這其實是當前整個社會都應該高度關注的問題。

[王登峰:]關于健康的生活方式,其實現在教育系統也在采取措施,我們已經開始試點推進體育家庭作業的制度,很多地方已經開始給學生,特別是小學生布置體育家庭作業。這個體育家庭作業也要求父母跟他們一起來做。有的學校就在家長群里發視頻,就是家長要帶著孩子做哪幾個動作,做完了要拍下來讓孩子帶回來。我想這其實是一種非常好的嘗試,通過家校的合作,通過調動家長的積極性,來促進學生在家庭里的體育鍛煉良好習慣的養成。當然,前提還是要在全社會加大宣傳力度,讓所有人都能夠關注到兒童青少年多參加戶外活動、多參加體育鍛煉和體育競賽,對他個人的成長、對他全面素質提高的基礎性和不可替代的作用。同時也要激發家庭和社會對促進青少年健康成長的責任感,我想這也是我們下一步要重點抓好的工作。謝謝。

[呂帆:]自八部委頒布《綜合防控兒童青少年近視實施方案》以來,各省區市、各級政府和相關機構都真正行動起來,在近視防控方面取得了初步成效。 一是近視防控戰略深入人心。通過政府、學校、家庭、醫療機構和學生等五方協同,讓盡可能多的人了解、關注孩子的近視問題。應該說,國家有關青少年近視防控的戰略和措施正以非常有效的方式滲透到各個方面。 二是教育教學相關措施層層傳遞。比如,減少學業負擔、增加戶外活動,即“一增一減”。比如,改善教室采光照明,把熒光燈換成LED燈,改進亮度、降低頻閃、提高了光譜的連續性。把課桌椅換成可調式,根據兒童發育特點調整課桌椅高低,都是非常好的防控措施,不少學校都已經部署并付之于行動。 三是近視防控工作基礎不斷夯實。在各地政府強有力的支持下,教育系統和醫療機構協同,在各地通過抽查或普查方式對中小學開展近視檢測,基本掌握了兒童青少年近視發生的“本底數據”。這項工作看上去簡單,實際上卻非常復雜,因為我國有2.7億在校學生,沒有政府重視和多方協同,這一步是不可能完成的。本底數據非常重要,是監控未來近視狀態走向的“基礎線”,是評價防控工作是否有效的重要依據,也是研究近視發生發展規律的重要科學指標。《綜合防控兒童青少年近視實施方案》提出的2023年和2030年的近視防控目標,只有在這個基礎上才能實現。

[呂帆:]兒童青少年近視防控,既是一項需要長期堅持的工作,又是一項具有挑戰性的工作,主要抓手和主要建議有以下四個方面。 一是能真正實現減少學業負擔、增加戶外活動“一增一減”。多讀書、讀好書、考上好大學是家長們根深蒂固的觀念和人生期盼。比如現在正處于暑期,對孩子和家長來說,要做到少讀書、多戶外活動是非常有挑戰的。 二是閱讀書寫時能真正做到“一尺一拳一寸”。根據現有的近視研究資料,閱讀寫字姿勢與近視發生發展有很大關聯,良好的姿勢應該從小孩子開始抓起,家長和老師在孩子的行為習慣養成中要共同承擔培養責任。 三是家長能真正有效監控孩子合理使用電子產品的時間和強度。智能手機等電子產品本身是好東西,正是因為它的豐富性和生動有趣性,更容易讓孩子們沉浸其中。比如,以往,新學期始伊,視力檢查會比上學期剛考試完的時候好,因為假期好好休息了。現在好像不是那么一回事了,在假期,孩子要么被安排更多補課,要么乘機在智能手機上狠狠地玩。家長一定要承擔起最主要的督導重任。 四是學校和醫院等專業機構要真正做好科普和研究工作。作為學校和醫院等專業機構的人員,科普是我們推進這項工作的重要渠道,我們要努力把眼健康和近視科學研究,以深入淺出和喜聞樂見的形式,讓家長和孩子欣然接受,并將科學的眼健康和近視防控理念付諸近視防控行動之中。 《綜合防控兒童青少年近視實施方案》出臺近一年來,包括學校在內的各方都非常努力,為做好上述工作下足了功夫,已經初見成效。但是真正做到以上要求是不容易的,需要持之以恒。讓我們共同努力,讓孩子們擁有一個光明的未來。

[毛群安:]我補充一點,最近系列發布會,包括這個行動出來之后,媒體有些報道,我看到一些公眾也有對這些問題的反映。應該說,每個家長都很關心自己孩子的視力保護,但是往往沒近視的時候,大家都意識不到,覺得眼睛挺好,沒事,孩子沒問題。等一旦近視了,就很著急,希望趕快有個什么辦法,一下子就把這個事給解決好了。現在我們的媒體就要給家長宣傳,重在事先的保護,等近視之后,要矯正就非常麻煩,現在還沒有什么真正能夠徹底解決近視的技術或者輔助用品。所以,提前告訴家長,在孩子眼睛沒近視的時候,一定要關注這個問題,不要等孩子近視了才關注。現在經常碰到的情況就是,開始的時候沒注意,真正注意的時候已經近視了,就喪失了保證孩子眼睛的機遇。再有,在這次行動中,全國婦聯啟動了一個“母親行動”,剛才王司長也講了,母親在家庭成員的健康方面確實起到了非常重要的作用,我們叫做健康管理員,比如說飲食的問題,母親更多的在家里操持這些,包括孩子的近視方面,也會起到非常重要的作用。我希望媒體把這次行動中規范的、權威科學的信息傳遞給母親。像剛才提問的中國家庭報,家庭報就是應該告訴家庭成員,哪些信息是準確的,是專家反復斟酌。剛才說了,近視要矯正很難,但是要預防,做到哪幾條,確實能起到預防的作用。現在很遺憾,該預防的沒有預防,出現問題又著急,今天找這個醫院,明天找那個醫院,有的家長沒少給配眼鏡,各種方式都嘗試,最后有的不但對孩子矯正近視沒好處,甚至還對孩子的視力有更大的損傷。剛才呂書記特別強調,現在嬰幼兒的時候,拿著手機就當玩具,小孩一玩兒,長時間看小屏幕,還沒進學校呢,就已經近視了。所以就這個問題特別希望媒體提示我們家長。

[健康時報記者:]王司長,對于高中同學來說,高考壓力非常大,這次中小學健康促進行動中,將體育納入高中學業水平測試,也就是我們俗稱的高中會考。我們大家都知道,高中會考一般在高二階段進行的,在具體的落實中如何保證這項政策真正增加學生的運動時間,促進學生健康,而不是變成一門可以突擊應付的考試科目?謝謝。

[王登峰:]這是非常好的問題,好在兩個地方,第一個是具體到高中這個階段,另一方面具體到體育的學業水平考試問題。今年4月份,我跟隨全國政協督查組到了江蘇無錫,去了一個高中,這個校長告訴我,他們學校高一到高三每天一節體育課,而且高三的體育課一直上到5月27日。高中的體育課時要求是每周兩節體育課,而他們學校是每周五節。我當時就問他這樣做學生會不會同意,家長會不會同意呢?他說家長特別高興,學生也特別高興。學校經過這么多年的堅持發現,每天一節體育課,每周上五節體育課,孩子們特別開心,而且不但沒有影響學生的高考成績,反而是個促進。其實這樣的例子是非常多的,這就說明我們現在還遠遠沒有認識到健康教育,包塊健康知識、體育運動、體育鍛煉,對一個人的智力開發、個性發展、健全人格、意志品質,包括為人處世的全面培養和提高的重要意義。

[王登峰:]所以我前面講到“一增”,就是學校體育要加強的時候,我提的第一個觀點就是要移風易俗,要轉變過去對學校體育、對學生參加體育鍛煉、體育活動的過分片面的認識。首先,體育不僅僅是蹦蹦跳跳,要學會運動技能。無錫的這個高中開了三十多門體育課,據校長說,每年要多投入很多錢。因為很多科目,包括擊劍,都要從社會上聘請教師來教,本校的體育老師承擔了很少一部分課,大部分都是社會上請來的專業人士來教的。其次,特別重要的是對體育課價值的認識。你剛才提到高中體育納入到學業水平考試,其實納入和不納入,在目前的情況來看,首先是個態度,對學生高考的錄取其實并沒有直接的影響。所以,不管是高二還是高三,起到的直接的激勵作用可能并不是很大。我們要做的,就是要真正充分認識學校體育的意義和價值。

[王登峰:]剛才毛司長講到關于兒童青少年近視防控,要把科學的知識教給家長、教給社會,其實我們要加強學校體育最基礎的一項工作,是要提高全社會,包括我們的家長,包括我們每一位同學,對學校體育意義和價值的科學和全面的認識。當然,教育部也會不斷采取相應的措施,不斷完善政策,在學校體育課時保障、教學內容的嚴格監管和學校體育教學效果的評估等方面,陸續出臺一系列激勵政策,調動學生積極參與體育鍛煉、體育競賽活動的積極性。通過多管齊下、全方位努力,確保我們高中學生也能夠每天鍛煉一小時,能夠堅持每周按時按標準上體育課,保障他們身心健康。謝謝。 2019-07-26 16:57:03 [ 2019-07-26 18:41:57.0 ]

[毛群安:]謝謝大家,因為時間關系,我們今天現場回答問題就到這里。今天周五,大家周末愉快。下周一下午三點,我們在這里發布關于老年健康促進行動的有關內容,請大家留意有關通知。 散會!

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